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Vocabulario de Lucky☆Star: 'チョココロネ談義'.
<キ~ンコ~ンカ~ンコ~ン>
~お昼~(こなたとつかさがお弁当を食べる)
こなた 「はぅ(チョココロネを食べている)もぐもぐ、ねぇ つかさ、チョココロネってどこから食べる?」
つかさ 「へぇ?う~ん頭からかな。」
こなた 「そっか。ところでさ、頭ってどっち?太いほうと細いほう。」
つかさ 「私は、こっちの細い方が頭だと思うんだけど。」
こなた 「そうか。私は太った方が頭だと思ったよ。でもなんで細い方が頭?」
つかさ 「だって貝みたいじゃない?こなちゃんは何で太った方?」
こなた 「だってさ芋虫みたいじゃん。」
つかさ 「えっ芋虫…」
こなた 「まぁでもそう考えると貝の方がイメージいいね。はぅ(チョココロネを食べる)うっ(チョこがはみ出す。それをべろべろなめる。)
(みゆきがそれを見て、困っている)
みゆき 「あ、あの・・細い方をちぎって余ったチョコをつけて食べるという食べ方も・・」
つかさ 「なるほどね」
キーンコーンカーンコーン
Interjecciónding-dong (sonido de la campana de la escuela)
La campana sonó, 'ding-dong, ding-dong', señalando el final de la clase.
Esta es una onomatopeya para el sonido de la campana de una escuela en Japón, a menudo utilizada en anime y manga.
お昼
Sustantivoおひる
almuerzo; mediodía
Hicimos un picnic en el parque para el almuerzo de hoy.
Forma cortês de 'hiru' (mediodía), frecuentemente usada para referirse a la comida del mediodía.
こなた
SustantivoKonata Izumi, la protagonista amante de los videojuegos de 'Lucky Star'
A Konata le gusta comer cornetes de chocolate junto a Tsukasa.
Hace referencia a Konata Izumi del anime 'Lucky Star', conocida por su humor otaku y su amor por los videojuegos.
と
Partículay, con (partícula)
Mi opinión difiere de la de mi hermano mayor.
Conecta sustantivos (A y B), indica acompañamiento (con alguien), marca citas, o muestra comparación/contraste. No conecta oraciones como 'y' en español.
つかさ
SustantivoTsukasa Hiiragi, la gemela dulce de 'Lucky Star'
Tsukasa no puede decidir cuál extremo del cornet de chocolate es la cabeza cuando está con Konata.
Hace referencia a Tsukasa Hiiragi del anime 'Lucky Star', reconocida por su encanto dulce y un poco despistado.
が
Partículapartícula marcadora de sujeto; pero
Es una noche en que las estrellas se ven hermosas.
Marca el sujeto gramatical, especialmente para información nueva o en cláusulas subordinadas. Enfatiza quién realiza la acción. También significa 'pero'.
お弁当
Sustantivoおべんとう
almuerzo, bento
Comamos el bento en el parque.
Forma educada de 'bento' con el prefijo 'o'.
を
Partículapartícula marcadora de objeto directo
Resolví un problema difícil.
Marca el objeto directo del verbo - sobre qué se realiza la acción. Se escribe を pero se pronuncia 'o'. Esencial para verbos transitivos.
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