Notifikasi

Panduan Tata Bahasa Jepang untuk Pemula

⚠️ Pemberitahuan Penting

Sebelum membaca panduan ini, Anda harus mempelajari minimal hiragana. Panduan ini tidak menggunakan romaji (bahasa Jepang yang diromanisasi). Jika Anda belum bisa membaca hiragana, silakan pelajari kana terlebih dahulu menggunakan Kuis Kana kami di bagian Dasar.

Meskipun tidak mutlak diperlukan, mempelajari katakana juga disarankan, karena muncul di banyak contoh kalimat.

Daftar Isi

1. Struktur Kalimat Dasar

Struktur kalimat bahasa Jepang mengikuti pola <strong>Subjek-Objek-Kata Kerja (SOK)</strong>, tidak seperti bahasa Inggris yang menggunakan Subjek-Kata Kerja-Objek (SKO).

私はりんごを食べます。
Saya makan apel. (Secara harfiah: Saya apel makan.)

Poin-poin penting:

  • Kata kerja selalu berada di akhir kalimat
  • Partikel menandai fungsi gramatikal kata-kata
  • Urutan kata lebih fleksibel daripada bahasa Inggris, tetapi SOK adalah standar

2. Partikel Penting

Partikel adalah kata-kata kecil yang menunjukkan hubungan gramatikal antar kata dalam sebuah kalimat. Berikut adalah yang paling penting bagi pemula:

は (wa) - Penanda Topik

は Menandai topik kalimat (apa yang sedang Anda bicarakan)
私は学生です。
Saya adalah seorang siswa. (Mengenai saya, saya adalah seorang siswa.)

を (wo/o) - Penanda Objek

を Menandai objek langsung dari suatu tindakan
本を読みます。
Saya membaca sebuah buku.

が (ga) - Penanda Subjek

が Menandai subjek (sering untuk informasi baru atau penekanan)
猫がいます。
Ada seekor kucing. / Seekor kucing ada.

に (ni) - Arah/Waktu/Lokasi

に Menunjukkan arah, waktu, atau lokasi keberadaan
学校に行きます。
Saya pergi ke sekolah.

で (de) - Lokasi Tindakan/Cara

で Menunjukkan di mana suatu tindakan terjadi atau dengan cara apa
図書館で勉強します。
Saya belajar di perpustakaan.

の (no) - Kepemilikan/Hubungan

の Menunjukkan kepemilikan atau menghubungkan kata benda
私の本です。
Buku saya

3. Kopula (です/だ)

Kopula mirip dengan kata kerja 'to be' dalam bahasa Inggris (am, is, are). Dalam bahasa Jepang, kita menggunakan です (desu) dalam percakapan sopan dan だ (da) dalam percakapan santai.

Bentuk Sekarang

Bentuk Bahasa Jepang Contoh Terjemahan
Afirmatif Sopan です がくせいです adalah seorang siswa
Negatif Sopan ではありません がくせいではありません bukan seorang siswa
Afirmatif Santai だ がくせいだ adalah seorang siswa
Negatif Santai じゃない がくせいじゃない bukan seorang siswa

Bentuk Lampau

Bentuk Bahasa Jepang Contoh Terjemahan
Afirmatif Sopan でした がくせいでした dulu seorang siswa
Negatif Sopan ではありませんでした がくせいではありませんでした dulu bukan seorang siswa
Afirmatif Santai だった がくせいだった dulu seorang siswa
Negatif Santai じゃなかった がくせいじゃなかった dulu bukan seorang siswa
Catatan: では bisa disingkat menjadi じゃ dalam percakapan sopan maupun santai. じゃありません sangat umum digunakan.

4. Kata Sifat-い

Kata sifat-い adalah kata sifat yang berakhiran い. Mereka berkonjugasi dengan mengubah akhirannya.

Bentuk Dasar

大きい車。
mobil besar

Konjugasi

Bentuk Aturan Contoh (たかい - mahal) Terjemahan
Afirmatif Sekarang 〜い たかい mahal
Negatif Sekarang 〜くない たかくない tidak mahal
Afirmatif Lampau 〜かった たかかった dulu mahal
Negatif Lampau 〜くなかった たかくなかった dulu tidak mahal
昨日は暑かったです。
Kemarin panas.
Pengecualian: いい (baik) tidak beraturan. Ia menjadi よかった (dulu baik), よくない (tidak baik), よくなかった (dulu tidak baik).

5. Kata Sifat-な

Kata sifat-な memerlukan な saat memodifikasi kata benda secara langsung. Mereka menggunakan kopula untuk konjugasi.

Penggunaan Dasar

きれいな部屋。
kamar yang bersih/indah

Konjugasi (menggunakan kopula)

Bentuk Contoh (げんき - sehat/energik) Terjemahan
Afirmatif Sekarang げんきです sehat
Negatif Sekarang げんきではありません tidak sehat
Afirmatif Lampau げんきでした dulu sehat
Negatif Lampau げんきではありませんでした dulu tidak sehat
彼は親切です。
Dia baik hati.

6. Dasar-dasar Kata Kerja

Kata kerja bahasa Jepang dibagi menjadi tiga kelompok:

Grup 1: kata kerja-う (kata kerja Godan)

Kata kerja yang berakhiran う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る (dengan beberapa pengecualian)

  • かう (membeli)
  • かく (menulis)
  • のむ (minum)
  • はなす (berbicara)

Grup 2: kata kerja-る (kata kerja Ichidan)

Kata kerja yang berakhiran る di mana suara sebelum る berasal dari baris い atau え

  • たべる (makan)
  • みる (melihat)
  • おきる (bangun)

Grup 3: Kata kerja tidak beraturan

Hanya dua kata kerja:

  • する (melakukan)
  • くる (datang)
Catatan: Bentuk kamus (bentuk biasa) dari kata kerja selalu berakhiran う. Ini adalah bentuk yang akan Anda temukan di kamus.

7. Bentuk ます

Bentuk ます adalah bentuk waktu sekarang/masa depan yang sopan dari kata kerja.

Aturan Pembentukan

Grup Aturan Bentuk Kamus → Bentuk ます
Grup 1 (kata kerja-う) Ubah suara terakhir ke baris-い + ます かう → かいます
かく → かきます
のむ → のみます
Grup 2 (kata kerja-る) Hilangkan る + ます たべる → たべます
みる → みます
Grup 3 (Tidak Beraturan) Hafalkan する → します
くる → きます
毎日日本語を勉強します。
Saya belajar bahasa Jepang setiap hari.

8. Bentuk Lampau

Untuk membentuk waktu lampau, kita mengubah bentuk ます atau bentuk biasa.

Bentuk Lampau Sopan

Ubah ます menjadi ました

昨日映画を見ました。
Saya menonton film kemarin.

Bentuk Lampau Biasa

Grup Aturan Contoh
Grup 1 Berbagai perubahan berdasarkan akhiran かう → かった
かく → かいた
のむ → のんだ
Grup 2 る → た たべる → たべた
みる → みた
Grup 3 Hafalkan する → した
くる → きた
Catatan: Bentuk lampau biasa mengikuti pola yang sama dengan bentuk て (lihat bagian 10), tetapi berakhiran dengan た/だ bukan て/で.

9. Bentuk Negatif

Bahasa Jepang memiliki bentuk negatif sopan dan biasa.

Negatif Sopan

Ubah ます menjadi ません (sekarang) atau ませんでした (lampau)

コーヒーを飲みません。
Saya tidak minum kopi.

Negatif Biasa

Grup Aturan Contoh
Grup 1 Ubah う terakhir menjadi あ + ない かう → かわない
かく → かかない
のむ → のまない
Grup 2 る → ない たべる → たべない
みる → みない
Grup 3 Hafalkan する → しない
くる → こない

Untuk negatif lampau, ubah ない menjadi なかった:

昨日勉強しなかった。
Saya tidak belajar kemarin.

10. Bentuk て

Bentuk て adalah salah satu bentuk paling serbaguna dalam bahasa Jepang. Digunakan untuk menghubungkan kalimat, membuat permintaan, dan membentuk tenses progresif.

Aturan Pembentukan

Akhiran Grup 1 Bentuk て Contoh
う, つ, る って かう → かって
く いて かく → かいて
ぐ いで およぐ → およいで
す して はなす → はなして
ぬ, ぶ, む んで のむ → のんで

Grup 2: Hilangkan る dan tambahkan て

たべる → たべて

Grup 3:

  • する → して
  • くる → きて

Penggunaan Umum

1. Membuat Permintaan (てください)

ちょっと待ってください。
Tolong tunggu sebentar.

2. Menghubungkan Tindakan

朝ご飯を食べて、学校に行きました。
Saya sarapan dan pergi ke sekolah.

3. Meminta Izin (てもいい)

ここに座ってもいいですか。
Bolehkah saya duduk di sini?

11. Konstruksi ている

Bentuk ている sangat penting dan memiliki banyak kegunaan. Dibentuk dengan menambahkan いる (ada/berada) ke bentuk て.

Pembentukan

bentuk て + いる/います

Penggunaan Utama

1. Tindakan Progresif/Berkelanjutan

Menjelaskan tindakan yang sedang berlangsung (seperti -ing dalam bahasa Inggris)

今本を読んでいます。
Saya sedang membaca buku sekarang.

2. Keadaan Hasil

Menjelaskan keadaan yang dihasilkan dari tindakan yang telah selesai

窓が開いています。
Jendelanya terbuka. (sebagai hasil dari seseorang membukanya)

3. Tindakan Kebiasaan

Menjelaskan tindakan yang berulang atau kebiasaan

毎日日本語を勉強しています。
Saya belajar bahasa Jepang setiap hari.

Kata Kerja Perubahan Keadaan Penting

Beberapa kata kerja dengan ている menggambarkan keadaan daripada tindakan yang sedang berlangsung:

  • しっている (tahu) - bukan "sedang mengetahui"
  • もっている (memiliki) - bukan "sedang memiliki"
  • すんでいる (tinggal/bertempat tinggal) - bukan "sedang tinggal"
  • けっこんしている (menikah) - bukan "sedang menikah"
東京に住んでいます。
Saya tinggal di Tokyo.

Bentuk Negatif dan Lampau

Bentuk Contoh Terjemahan
Negatif よんでいません tidak sedang membaca
Lampau よんでいました sedang membaca
Negatif Lampau よんでいませんでした tidak sedang membaca
Catatan: Pilihan antara arti progresif dan keadaan hasil seringkali bergantung pada jenis kata kerja. Kata kerja gerak (いく, くる) dan kata kerja aktivitas (よむ, たべる) biasanya mengekspresikan tindakan yang sedang berlangsung, sementara kata kerja perubahan seketika (あく, しまる, つく) mengekspresikan keadaan hasil.

12. Kata Kerja Tidak Beraturan

Dua kata kerja tidak beraturan する dan くる sangat umum dan harus dihafal.

する (melakukan)

Bentuk Konjugasi Contoh Penggunaan
Kamus する べんきょうする (belajar)
bentuk ます します べんきょうします
Negatif しない べんきょうしない
Lampau した べんきょうした
Bentuk て して べんきょうして
ている している べんきょうしている

Banyak kata benda dapat menjadi kata kerja dengan menambahkan する:

  • べんきょう (belajar) → べんきょうする (belajar)
  • りょうり (memasak) → りょうりする (memasak)
  • でんわ (telepon) → でんわする (menelepon)

くる (datang)

Bentuk Konjugasi
Kamus くる
bentuk ます きます
Negatif こない
Lampau きた
Bentuk て きて
ている きている
友達が来ています。
Teman saya telah datang. (ada di sini)
Kata Kerja Majemuk: Banyak kata kerja bergabung dengan する untuk menciptakan arti baru. Contohnya:
• べんきょう (belajar) + する = べんきょうする (belajar)
• りょうり (memasak) + する = りょうりする (memasak)
• そうじ (membersihkan) + する = そうじする (membersihkan)

Kesimpulan

Selamat! Anda sekarang telah membahas poin-poin tata bahasa penting yang diperlukan untuk mulai memahami dan menyusun kalimat dasar bahasa Jepang. Konsep-konsep ini membentuk dasar untuk tata bahasa yang lebih lanjut.

Langkah Selanjutnya:

  • Latih pola-pola ini dengan kosakata dari kuis kami
  • Coba susun kalimat Anda sendiri menggunakan poin-poin tata bahasa ini
  • Dengarkan bahasa Jepang asli untuk mendengar pola-pola ini dalam konteks
  • Lanjutkan dengan kuis tingkat Dasar kami untuk memperkuat konsep-konsep ini

Ingat: Tata bahasa paling baik dipelajari melalui latihan dan paparan. Jangan khawatir tentang menghafal setiap aturan dengan sempurna – fokuslah pada pemahaman pola dan penggunaannya dalam konteks.