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初級日語文法指南

⚠️ 重要通知

在查閱本指南之前，您至少應該學會平假名。本指南不使用羅馬字（羅馬化日語）。如果您還不能閱讀平假名，請先使用我們基礎部分的假名測驗來學習假名。

雖然不是絕對必要，但我們也建議學習片假名，因為它會出現在許多例句中。

目錄

1. 基本句型結構

日語的句子結構遵循<strong>主詞-受詞-動詞 (SOV)</strong> 的模式，與英語的主詞-動詞-受詞 (SVO) 不同。

私はりんごを食べます。
我吃蘋果。（字面意思：我 蘋果 吃。）

要點：

  • 動詞總是在句子的結尾
  • 助詞標示單字的文法功能
  • 詞序比英語靈活，但 SOV 是標準形式

2. 基本助詞

助詞是表示句子中單字之間文法關係的小詞。以下是初學者最重要的幾個助詞：

は (wa) - 主題標記

は 標示句子的主題（您正在談論的內容）
私は学生です。
我是學生。（關於我，我是學生。）

を (wo/o) - 受詞標記

を 標示動作的直接受詞
本を読みます。
我讀書。

が (ga) - 主詞標記

が 標示主詞（通常用於新資訊或強調）
猫がいます。
有貓。/ 貓存在。

に (ni) - 方向/時間/地點

に 表示方向、時間或存在的地點
学校に行きます。
我去學校。

で (de) - 動作地點/方式

で 表示動作發生的地點或方式
図書館で勉強します。
我在圖書館學習。

の (no) - 所有/關聯

の 表示所有權或連接名詞
私の本です。
我的書

3. 繫詞 (です/だ)

繫詞類似於英語的動詞 'to be' (am, is, are)。在日語中，我們在禮貌用語中使用 です (desu)，在日常對話中使用 だ (da)。

現在式

形式 日語 範例 翻譯
禮貌肯定 です がくせいです 是學生
禮貌否定 ではありません がくせいではありません 不是學生
普通肯定 だ がくせいだ 是學生
普通否定 じゃない がくせいじゃない 不是學生

過去式

形式 日語 範例 翻譯
禮貌肯定 でした がくせいでした 是學生
禮貌否定 ではありませんでした がくせいではありませんでした 不是學生
普通肯定 だった がくせいだった 是學生
普通否定 じゃなかった がくせいじゃなかった 不是學生
注意： では 在禮貌和日常用語中都可以縮短為 じゃ。じゃありません 非常常見。

4. い形容詞

い形容詞是以 い 結尾的形容詞。它們透過改變結尾來進行詞形變化。

基本形式

大きい車。
大車

詞形變化

形式 規則 範例 (たかい - 貴的) 翻譯
現在肯定 〜い たかい 是貴的
現在否定 〜くない たかくない 不貴
過去肯定 〜かった たかかった 是貴的
過去否定 〜くなかった たかくなかった 不貴
昨日は暑かったです。
昨天很熱。
例外： いい (好的) 是不規則的。它變為 よかった (過去好), よくない (不好), よくなかった (過去不好)。

5. な形容詞

な形容詞在直接修飾名詞時需要 な。它們使用繫詞進行詞形變化。

基本用法

きれいな部屋。
乾淨/漂亮的房間

詞形變化（使用繫詞）

形式 範例 (げんき - 健康的/有活力的) 翻譯
現在肯定 げんきです 是健康的
現在否定 げんきではありません 不健康
過去肯定 げんきでした 是健康的
過去否定 げんきではありませんでした 不健康
彼は親切です。
他很親切。

6. 動詞基礎

日語動詞分為三類：

第一類：う動詞（五段動詞）

以 う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る 結尾的動詞（有例外）

  • かう （買）
  • かく （寫）
  • のむ （喝）
  • はなす （說）

第二類：る動詞（一段動詞）

以 る 結尾，且 る 前的音為 い 或 え 段音的動詞

  • たべる （吃）
  • みる （看）
  • おきる （起床）

第三類：不規則動詞

只有兩個動詞：

  • する （做）
  • くる （來）
注意： 動詞的字典形（原形）總是う結尾。這是您在字典中會找到的形式。

7. ます形

ます形是動詞的禮貌現在/未來式。

構成規則

類別 規則 字典形 → ます形
第一類（う動詞） 將最後一個音改為 い 段音 + ます かう → かいます
かく → かきます
のむ → のみます
第二類（る動詞） 去掉 る + ます たべる → たべます
みる → みます
第三類（不規則） 記憶 する → します
くる → きます
毎日日本語を勉強します。
我每天學習日語。

8. 過去式

要構成過去式，我們修改 ます形 或原形。

禮貌過去式

將 ます 改為 ました

昨日映画を見ました。
我昨天看了一部電影。

普通過去式

類別 規則 範例
第一類 根據結尾有不同變化 かう → かった
かく → かいた
のむ → のんだ
第二類 る → た たべる → たべた
みる → みた
第三類 記憶 する → した
くる → きた
注意： 普通過去式的變化模式與 て形（見第 10 節）相同，但以 た/だ 結尾而不是 て/で。

9. 否定形

日語有禮貌和普通兩種否定形式。

禮貌否定

將 ます 改為 ません（現在）或 ませんでした（過去）

コーヒーを飲みません。
我不喝咖啡。

普通否定

類別 規則 範例
第一類 將最後的 う 改為 あ + ない かう → かわない
かく → かかない
のむ → のまない
第二類 る → ない たべる → たべない
みる → みない
第三類 記憶 する → しない
くる → こない

對於過去否定，將 ない 改為 なかった：

昨日勉強しなかった。
我昨天沒有學習。

10. て形

て形是日語中功能最多的形式之一。它用於連接句子、提出請求和構成進行式。

構成規則

第一類結尾 て形 範例
う, つ, る って かう → かって
く いて かく → かいて
ぐ いで およぐ → およいで
す して はなす → はなして
ぬ, ぶ, む んで のむ → のんで

第二類：去掉 る 並加上 て

たべる → たべて

第三類:

  • する → して
  • くる → きて

常見用法

1. 提出請求 (てください)

ちょっと待ってください。
請稍等一下。

2. 連接動作

朝ご飯を食べて、学校に行きました。
我吃了早餐然後去了學校。

3. 請求許可 (てもいい)

ここに座ってもいいですか。
我可以坐這裡嗎？

11. ている句型

ている形非常重要且有多種用途。它由 て形 加上 いる（存在/是）構成。

構成

て形 + いる/います

主要用途

1. 進行中的動作

描述正在進行的動作（類似英語的 -ing）

今本を読んでいます。
我現在正在讀書。

2. 結果狀態

描述一個已完成動作所導致的狀態

窓が開いています。
窗戶是開著的。（某人打開它的結果）

3. 習慣性動作

描述重複或習慣性的動作

毎日日本語を勉強しています。
我每天學習日語。

重要的狀態變化動詞

一些帶有 ている 的動詞描述的是狀態而非進行中的動作：

  • しっている (知道) - 而非「正在知道」
  • もっている (擁有) - 而非「正在擁有」
  • すんでいる (居住) - 而非「正在居住」
  • けっこんしている (已婚) - 而非「正在結婚」
東京に住んでいます。
我住在東京。

否定與過去形式

形式 範例 翻譯
否定 よんでいません 沒有在讀
過去 よんでいました 正在讀
過去否定 よんでいませんでした 沒有在讀
注意： 選擇進行式還是結果狀態的意義通常取決於動詞類型。移動動詞（いく, くる）和活動動詞（よむ, たべる）通常表示持續的動作，而瞬間變化的動詞（あく, しまる, つく）則表示結果狀態。

12. 不規則動詞

兩個不規則動詞 する 和 くる 非常常用，必須記住。

する (做)

形式 詞形變化 用法範例
字典 する べんきょうする (學習)
ます形 します べんきょうします
否定 しない べんきょうしない
過去 した べんきょうした
て形 して べんきょうして
ている している べんきょうしている

許多名詞可以透過加上 する 變成動詞：

  • べんきょう (學習) → べんきょうする (學習)
  • りょうり (料理) → りょうりする (做飯)
  • でんわ (電話) → でんわする (打電話)

くる (來)

形式 詞形變化
字典 くる
ます形 きます
否定 こない
過去 きた
て形 きて
ている きている
友達が来ています。
我的朋友來了。（在這裡）
複合動詞： 許多動詞與 する 結合以創造新的意義。例如：
• べんきょう (學習) + する = べんきょうする (學習)
• りょうり (料理) + する = りょうりする (做飯)
• そうじ (掃除) + する = そうじする (打掃)

結論

恭喜！您現在已經涵蓋了開始理解和建構基本日語句子所需的基本文法要點。這些概念為更高級的文法奠定了基礎。

下一步：

  • 用我們測驗中的詞彙練習這些句型
  • 嘗試使用這些文法要點建構您自己的句子
  • 聆聽母語人士的日語，以在語境中聽到這些句型
  • 繼續進行我們的基礎級別測驗以鞏固這些概念

請記住：文法最好透過練習和接觸來學習。不要擔心完美地記住每條規則——專注於理解模式並在語境中使用它們。