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Anfängerleitfaden zur japanischen Grammatik

⚠️ Wichtiger Hinweis

Bevor du diesen Leitfaden konsultierst, solltest du mindestens Hiragana lernen. Dieser Leitfaden verwendet kein Romaji (romanisiertes Japanisch). Wenn du Hiragana noch nicht lesen kannst, lerne es bitte zuerst mit unserem Hiragana-Quiz im Grundlagenbereich.

Obwohl nicht zwingend erforderlich, wird das Erlernen von Katakana ebenfalls empfohlen, da es in vielen Beispielsätzen vorkommt.

1. Grundlegender Satzbau

Der japanische Satzbau folgt einem Subjekt-Objekt-Verb (SOV)-Muster, im Gegensatz zum Deutschen, das Subjekt-Verb-Objekt (SVO) verwendet.

わたしは りんごを たべます。
Ich esse einen Apfel. (Wörtlich: Ich Apfel esse.)

Kernpunkte:

  • Das Verb steht immer am Ende des Satzes
  • Partikel markieren die grammatikalische Funktion von Wörtern
  • Die Wortstellung ist flexibler als im Deutschen, aber SOV ist der Standard

2. Wesentliche Partikel

Partikel sind kleine Wörter, die die grammatikalische Beziehung zwischen Wörtern in einem Satz anzeigen. Hier sind die wichtigsten für Anfänger:

は (wa) - Themenmarker

Markiert das Thema des Satzes (worüber man spricht)
わたしは がくせいです。
Ich bin ein Student. (Was mich betrifft, ich bin ein Student.)

を (wo/o) - Objektmarker

Markiert das direkte Objekt einer Handlung
ほんを よみます。
Ich lese ein Buch.

が (ga) - Subjektmarker

Markiert das Subjekt (oft für neue Informationen oder zur Betonung)
ねこが います。
Da ist eine Katze. / Eine Katze existiert.

に (ni) - Richtung/Zeit/Ort

Gibt Richtung, Zeit oder Ort der Existenz an
がっこうに いきます。
Ich gehe zur Schule.

で (de) - Ort der Handlung/Mittel

Gibt an, wo eine Handlung stattfindet oder mit welchen Mitteln
としょかんで べんきょうします。
Ich lerne in der Bibliothek.

の (no) - Besitz/Verbindung

Zeigt Besitz an oder verbindet Substantive
わたしの ほん
Mein Buch

3. Die Kopula (です/だ)

The copula is like the English verb "to be" (am, is, are). In Japanese, we use です (desu) in polite speech and だ (da) in casual speech.

Gegenwart

Form Japanisch Beispiel Übersetzung
Höflich bejahend です がくせいです ist ein Student
Höflich verneinend ではありません がくせいではありません ist kein Student
Umgangssprachlich bejahend がくせいだ ist ein Student
Umgangssprachlich verneinend じゃない がくせいじゃない ist kein Student

Vergangenheitsform

Form Japanisch Beispiel Übersetzung
Höflich bejahend でした がくせいでした war ein Student
Höflich verneinend ではありませんでした がくせいではありませんでした war kein Student
Umgangssprachlich bejahend だった がくせいだった war ein Student
Umgangssprachlich verneinend じゃなかった がくせいじゃなかった war kein Student
Hinweis: では kann in höflicher und umgangssprachlicher Sprache zu じゃ verkürzt werden. じゃありません ist sehr gebräuchlich.

4. い-Adjektive

い-Adjektive sind Adjektive, die auf い enden. Sie werden durch Ändern ihrer Endung konjugiert.

Grundform

おおきい くるま
großes Auto

Konjugation

Form Regel Beispiel (たかい - teuer) Übersetzung
Gegenwart bejahend 〜い たかい ist teuer
Gegenwart verneinend 〜くない たかくない ist nicht teuer
Vergangenheit bejahend 〜かった たかかった war teuer
Vergangenheit verneinend 〜くなかった たかくなかった war nicht teuer
きのうは あつかったです。
Gestern war es heiß.
Ausnahme: いい (gut) ist unregelmäßig. Es wird zu よかった (war gut), よくない (nicht gut), よくなかった (war nicht gut).

5. な-Adjektive

な-Adjektive benötigen な, wenn sie Substantive direkt modifizieren. Sie verwenden die Kopula zur Konjugation.

Grundlegende Verwendung

きれいな へや
sauberes/schönes Zimmer

Konjugation (mit der Kopula)

Form Beispiel (げんき - gesund/energisch) Übersetzung
Gegenwart bejahend げんきです ist gesund
Gegenwart verneinend げんきではありません ist nicht gesund
Vergangenheit bejahend げんきでした war gesund
Vergangenheit verneinend げんきではありませんでした war nicht gesund
かれは しんせつです。
Er ist freundlich.

6. Grundlagen der Verben

Japanische Verben werden in drei Gruppen eingeteilt:

Gruppe 1: う-Verben (Godan-Verben)

Verben, die auf う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る enden (mit einigen Ausnahmen)

  • かう (kaufen)
  • かく (schreiben)
  • のむ (trinken)
  • はなす (sprechen)

Gruppe 2: る-Verben (Ichidan-Verben)

Verben, die auf る enden, wobei der Laut vor る aus der い- oder え-Reihe stammt

  • たべる (essen)
  • みる (sehen)
  • おきる (aufwachen)

Gruppe 3: Unregelmäßige Verben

Nur zwei Verben:

  • する (tun/machen)
  • くる (kommen)
Hinweis: Die Wörterbuchform (einfache Form) von Verben endet immer auf う. Dies ist die Form, die Sie in Wörterbüchern finden.

7. Die ます-Form

Die ます-Form ist die höfliche Gegenwarts-/Zukunftsform von Verben.

Bildungsregeln

Gruppe Regel Wörterbuchform → ます-Form
Gruppe 1 (う-Verben) Ändere den letzten Laut zur い-Reihe + ます かう → かいます
かく → かきます
のむ → のみます
Gruppe 2 (る-Verben) Entferne る + ます たべる → たべます
みる → みます
Gruppe 3 (Unregelmäßig) Auswendig lernen する → します
くる → きます
まいにち にほんごを べんきょうします。
Ich lerne jeden Tag Japanisch.

8. Vergangenheitsform

Um die Vergangenheitsform zu bilden, modifizieren wir die ます-Form oder die einfache Form.

Höfliche Vergangenheitsform

Ändere ます zu ました

きのう えいがを みました。
Ich habe gestern einen Film gesehen.

Einfache Vergangenheitsform

Gruppe Regel Beispiel
Gruppe 1 Verschiedene Änderungen je nach Endung かう → かった
かく → かいた
のむ → のんだ
Gruppe 2 る → た たべる → たべた
みる → みた
Gruppe 3 Auswendig lernen する → した
くる → きた
Hinweis: Die einfache Vergangenheitsform folgt dem gleichen Muster wie die て-Form (siehe Abschnitt 10), endet aber mit た/だ anstelle von て/で.

9. Verneinungsformen

Das Japanische hat sowohl höfliche als auch einfache Verneinungsformen.

Höflich verneinend

Ändere ます zu ません (Gegenwart) oder ませんでした (Vergangenheit)

コーヒーを のみません。
Ich trinke keinen Kaffee.

Einfache Verneinung

Gruppe Regel Beispiel
Gruppe 1 Ändere das letzte う zu あ + ない かう → かわない
かく → かかない
のむ → のまない
Gruppe 2 る → ない たべる → たべない
みる → みない
Gruppe 3 Auswendig lernen する → しない
くる → こない

Für die verneinte Vergangenheit, ändere ない zu なかった:

きのう べんきょうしなかった。
Ich habe gestern nicht gelernt.

10. Die て-Form

Die て-Form ist eine der vielseitigsten Formen im Japanischen. Sie wird verwendet, um Sätze zu verbinden, Bitten zu äußern und Verlaufsformen zu bilden.

Bildungsregeln

Gruppe 1 Endung て-Form Beispiel
う, つ, る って かう → かって
いて かく → かいて
いで およぐ → およいで
して はなす → はなして
ぬ, ぶ, む んで のむ → のんで

Gruppe 2: る weglassen und て hinzufügen

たべる → たべて

Group 3:

  • する → して
  • くる → きて

Häufige Verwendungen

1. Bitten äußern (てください)

ちょっと まってください。
Bitte warten Sie einen Moment.

2. Handlungen verbinden

あさごはんを たべて、がっこうに いきました。
Ich habe gefrühstückt und bin zur Schule gegangen.

3. Um Erlaubnis bitten (てもいい)

ここに すわってもいいですか。
Darf ich hier sitzen?

11. Die ている-Konstruktion

Die ている-Form ist äußerst wichtig und hat mehrere Verwendungszwecke. Sie wird gebildet, indem man いる (existieren/sein) an die て-Form anhängt.

Bildung

て-Form + いる/います

Hauptverwendungen

1. Verlaufsform/Andauernde Handlung

Beschreibt eine andauernde Handlung (ähnlich dem englischen -ing)

いま ほんを よんでいます。
Ich lese gerade ein Buch.

2. Resultierender Zustand

Beschreibt einen Zustand, der aus einer abgeschlossenen Handlung resultiert

まどが あいています。
Das Fenster ist offen. (als Ergebnis davon, dass es jemand geöffnet hat)

3. Gewohnheitsmäßige Handlung

Beschreibt wiederholte oder gewohnheitsmäßige Handlungen

まいにち にほんごを べんきょうしています。
Ich lerne jeden Tag Japanisch.

Wichtige Zustandsänderungs-Verben

Einige Verben mit ている beschreiben Zustände statt andauernder Handlungen:

  • しっている (wissen) - nicht "wissend"
  • もっている (haben) - nicht "habend"
  • すんでいる (wohnen/leben) - nicht "wohnend"
  • けっこんしている (verheiratet sein) - nicht "heiratend"
とうきょうに すんでいます。
Ich wohne in Tokio.

Verneinungs- und Vergangenheitsformen

Form Beispiel Übersetzung
Verneinung よんでいません liest nicht
Vergangenheit よんでいました las
Vergangenheit verneinend よんでいませんでした las nicht
Hinweis: Die Wahl zwischen der Bedeutung einer Verlaufsform und eines resultierenden Zustands hängt oft vom Verbtyp ab. Bewegungsverben (いく, くる) und Aktivitätsverben (よむ, たべる) drücken typischerweise eine andauernde Handlung aus, während Verben der augenblicklichen Veränderung (あく, しまる, つく) resultierende Zustände ausdrücken.

12. Unregelmäßige Verben

Die beiden unregelmäßigen Verben する und くる sind extrem häufig und müssen auswendig gelernt werden.

する (tun/machen)

Form Konjugation Anwendungsbeispiel
Wörterbuch する べんきょうする (lernen/studieren)
ます-Form します べんきょうします
Verneinung しない べんきょうしない
Vergangenheit した べんきょうした
て-Form して べんきょうして
ている している べんきょうしている

Viele Substantive können durch Hinzufügen von する zu Verben werden:

  • べんきょう (Studium) → べんきょうする (studieren)
  • りょうり (Kochen) → りょうりする (kochen)
  • でんわ (Telefon) → でんわする (telefonieren)

くる (kommen)

Form Konjugation
Wörterbuch くる
ます-Form きます
Verneinung こない
Vergangenheit きた
て-Form きて
ている きている
ともだちが きています。
Mein Freund ist gekommen. (ist hier)
Zusammengesetzte Verben: Viele Verben kombinieren sich mit する, um neue Bedeutungen zu schaffen. Zum Beispiel:
• べんきょう (study) + する = べんきょうする (to study)
• りょうり (cooking) + する = りょうりする (to cook)
• そうじ (Reinigung) + する = そうじする (reinigen)

Schlussfolgerung

Herzlichen Glückwunsch! Du hast nun die wesentlichen Grammatikpunkte behandelt, die erforderlich sind, um grundlegende japanische Sätze zu verstehen und zu bilden. Diese Konzepte bilden die Grundlage für fortgeschrittenere Grammatik.

Nächste Schritte:

  • Übe diese Muster mit Vokabeln aus unseren Quizzen
  • Versuche, deine eigenen Sätze mit diesen Grammatikpunkten zu bilden
  • Höre dir muttersprachliches Japanisch an, um diese Muster im Kontext zu hören
  • Fahre mit unseren Quizzen auf Grundstufenniveau fort, um diese Konzepte zu festigen

Denke daran: Grammatik lernt man am besten durch Übung und Anwendung. Mache dir keine Sorgen, jede Regel perfekt auswendig zu lernen – konzentriere dich darauf, die Muster zu verstehen und sie im Kontext zu verwenden.